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Titolo |
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| ArcHistoR (Extra n. 7/2020): Un paese ci vuole. Studi e prospettive per i centri abbandonati e in via di spopolamento |
Ruesta, una bella rovina |
Abstract
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Sergio Sebastián Franco |
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| ArcHistoR (Extra n. 7/2020): Un paese ci vuole. Studi e prospettive per i centri abbandonati e in via di spopolamento |
Borghi storici, rovine, monumenti. Esperienze e prospettive di ricerca sui centri storici abbandonati in ambito italiano |
Abstract
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Valentina Russo, Stefania Pollone, Lia Romano |
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| ArcHistoR (Extra n. 9/2021): La didattica per il restauro. Strumenti, internazionalizzazione, competenze |
La comprensione del restauro in un contesto post-sismico, tra criticità, strumenti, opportunità e prospettive |
Abstract
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Carla Bartolomucci |
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| ArcHistoR (Extra n.8/2021): Vittone 250. L’atelier dell’architetto |
Conservare l’eredità di Vittone tra conoscenza storica e progetto di restauro |
Abstract
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Francesco Novelli |
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| ArcHistoR (Extra n. 9/2021): La didattica per il restauro. Strumenti, internazionalizzazione, competenze |
Specializzazione e Trasversalità: una coppia indecidibile. Università, beni culturali e restauro |
Abstract
PDF
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Chiara L.M. Occelli |
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| ArcHistoR (Extra n. 9/2021): La didattica per il restauro. Strumenti, internazionalizzazione, competenze |
Educare al Restauro dell’Architettura. Spunti per una riflessione |
Abstract
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Stefano Francesco Musso |
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| ArcHistoR (Extra n. 9/2021): La didattica per il restauro. Strumenti, internazionalizzazione, competenze |
Monodisciplinare/Multidisciplinare/Interdisciplinare. Intorno alle criticità e alle opportunità degli insegnamenti multidisciplinari nella didattica del progetto per il costruito |
Abstract
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Mariacristina Giambruno |
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| ArcHistoR (Extra n. 9/2021): La didattica per il restauro. Strumenti, internazionalizzazione, competenze |
Insegnare il restauro AGLI studenti internazionali o PER gli studenti internazionali? |
Abstract
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Eva Coïsson, Veronica Padovani |
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